点评人：李宝银（海安市紫石中学正高级教师，江苏省初中物理特级教师） 注重能力立意，凸显学科特色 2018年南通中考物理试卷坚持“依标扣本、稳中有变”的命题思想，关注学科核心素养。试卷难度适宜，结构合理，可以区分出不同层次学生的物理水平，符合毕业、升学两考合一功能对试卷的要求。 试卷面向全体学生，遵循课标的要求，注重对核心知识的考查，通过具体、真实的情景，考查学生对基本概念、规律的识别、辨识。试题的编制有梯度，兼顾各个层次的学生，对学生的基础知识、技能和方法进行了全面的考查。直接或间接取材于课本的试题高达三分之一。 试题的选材贴近学生生活、关注科技前沿。有礼花炮、便利贴、海鲜运输、喷泉等“接地气”的生活情境，也有自动驾驶飞行器、三峡水电站、电动巴士、海上“丝绸之路”等“高大上”的现代科技，使试题有了强烈的生活气息，又有了丰富的科技内涵，体现“STS”（科学、技术、社会）的教育理念，把课程理念“从生活走向物理，从物理走向社会”实在实处。 全卷30分左右的试题，用全新情景、全新视角对学科核心素养与关键能力进行了针对性的考查。例如南通卷的两道特色试题：第35题将实验技巧、探究细节进行了创造性的融合，可以把“做实验”与“不做实验”的学生分层，让师生真正享受到做实验的价值。第36题以学生熟悉的“喷泉”为背景，用短文和表格呈现信息，要求学生在现场学习理解的基础上，思考回答问题，这道题涉及到知识点多，需要学生调动多种学科核心素养与关键能力，但问题设置有层次性，保证每个学生获得与自身水平层次相对应的分数。 今年的试卷坚持试题原创，力求稳中创新。从引导课堂改革的角度出发，对少数试题的呈现方式、考查角度进行了微调。例如，估算题由往年的选择调整为填空；第31（1）题由往年的画“平衡力”改成画“非平衡力”。从突出学科特色的角度出发，强化了实验技能和实验探究的考查。把实验题分散在选择、填空和解答题之中，分值接近30分。有对演示实验、学生实验的直接考查，又有对教材实验的拓展考查，尤其是对几个实验进行的创造性整合，有利于灵活运用物理方法的学生出线。 |
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