2017年南通市中考语文试卷评析

价值引领  以文化人

                     ——2017年南通市中考语文试卷评析

　　今年的语文试卷以弘扬优秀传统文化为主题，突出课程的综合性和实践性本质。在“敬畏”主题词下，全卷整合了经典名著、传统节日、民俗风情、现代科技、自然景观、人文修养等，创设自主学习、合作探究等情景，凸显出试卷人文、文化品位。

　　试卷总文字量与往年持平，阅读文本和问题设置注重学生的生活。诗词阅读文本贴近传统节日——端午节，文言文阅读贴近中华民族优秀传统美德——孝敬老人，非连续性文本阅读贴近时代科技——整合了介绍“天舟一号”的访谈、通讯、科技小品等，散文阅读贴近自然——魔幻的春天，写作贴近学生自己的生活——这里，也是我的舞台。

　　试卷考点布局科学，突出了以素养立意、以能力考查和情感激励为核心的命题目标，全面科学地考查了初中毕业生的语文素养。积累和运用部分的识字写字、词语辨析、病句修改、口语交际、名著阅读、语文实践活动、诗文默写均立足于常见、常用、经典。诗词及文言文考查，重在积累和应用，以此弘扬中华民族优秀文化传统。非连续性文本阅读注重考查学生整体感知、信息提取、结构分析、语言运用、迁移比较、科学探究等能力。散文阅读注重考查学生概括、理解、应用、欣赏、思辨、探究等能力。

　　作文题为《这里，也是我的舞台》，给出写作的落地点“这里”，同时提出作文立意点“舞台”，让命题作文有“顶天立地”之感。从立意的角度来看，作文题关注学生的自我发展，引领学生的价值导向，引导学生在生活、学习中充分展示自己的精彩。从考查等级来看，既做到了人人可写，又利于分出层次，便于选拔，突出基础等级和发展等级，以此衔接高中写作教学。

（ 李凤：南通市区义务教育教研室主任，南通市教育科学研究院初中语文教研员，

江苏省语文特级教师，中小学正高级教师）